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  2009-2010学年第二学期德育工作总结         
2009-2010学年第二学期德育工作总结
[ 作者:新中在线    转贴自:本站原创    点击数:64    更新时间:2010-11-19    文章录入:-XM- ]

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    我校树立育人为本的思想,加强日常行为规范教育,积极开展心理健康教育,促进学生身心和谐发展,充分发挥学校、家庭、社会三结合教育功能,本着改革创新、务真、求实的精神,努力做好德育工作。现将主要工作总结如下:
    一、狠抓德育工作队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平。
    1、加强了对各班常规管理的指导,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,指导班主任的常规管理工作,使班级工作考核更公开、更公平,激励争先创优,充分调动班主任工作的积极性和创造性。
    2、进一步优化德育队伍的过程管理,加大了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任做好班级活动的记录,收集好典型案例,要求班主任增强资料积累意识,认真填写《班主任工作手册》,要求班主任加强调查研究、积累经验,提高德育工作成效,本学年举行了主题班会观摩活动,取得了较好的评价。
    二、加强班级集体建设,狠抓文明习惯的养成教育,强化常规管理工作。
    1、狠抓日常行为规范的宣传学习活动,加强一日常规管理,强化日常行为的养成教育,营造文明向上的育人环境。认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,大力宣传提倡:文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素;坚决禁止:吵嘴斗殴、乱涂乱抛、偷窃赌博、违规上网、抽烟喝酒;明确文明学生标准:衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动。
    2、强化八项评比的量化考核。每日定时对全校各班级进行常规考核检查
    3、加强了校园文化建设,提升环境育人的效能。
“校园文化”、“教室文化”引导学生自律,提高学生的道德情操;促进学生间相互理解,提高学生集体意识及协作意识;促进学生个性发展。定期出好板报,美化校园环境,树立正确的审美观,培养学生高尚情操。
    三、加强法制教育。
    1、扎实有效地利用好宣传阵地,大力开展公民道德宣传教育和法制宣传教育。组织观看法制教育系组织观看法制教育宣传片,着力对学生进行社会主义荣辱观教育,让法律和道德深入人心,以高尚的情操陶冶人心。
    2、聘请了有关方面的专家为我校同学作了法制讲座,联系学生的思想实际,进行针对性的教育。
    3、继续开展“平安校园”活动,主动会同有关部门整治校园周边环境,落实“平安校园”工作,确保校园周边的治安、交通、环境、饮食、文化等方面的安全。开展各种活动,使广大学生遵守交通法规,增强了自我保护意识。
    四、弘扬民族精神,大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
    开展了弘扬和培育民族精神教育。利用 “三八妇女节”、“安全教育月”等活动多层次、全方位地开展了各项系列教育活动,有特色地动用了一切宣传舆论工具:板报、征文、演讲、图片展览等对学生进行爱国、爱校教育,培养学生爱国、爱校的思想品德和报效祖国的远大理想;
    五、加强“三结合”教育
    学校、家庭、社会密切配合,是教育学生的有效途径。我们召开了各年级学生家长座谈会,家校相互了解,共同配合,共商育才大计。
  在工作中我们取得了一些成绩,但还有一些不足之处,班与班之间工作还不够平衡,个别班主任的工作责任心还有待加强,有些班主任了解学生不够深入,对学生出现的问题解决办法太简单。对后进学生还要采取更加切实有力的措施,以促使其转化。心理健康教育还须进一步加强。在以后的工作中,我们要继续发扬谦虚谨慎的作风,力争及时发现问题,解决问题,完善我们的工作。

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